2019年5月15日感谢你的观看宝应城北初级中学宝应城北初级中学 沈学生沈学生12019年5月15日感谢你的观看 相传明朝初年,有一天,告老还乡的李尚书接到一相传明朝初年,有一天,
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讲,是一他人要求,立即进行的演讲,是一种不凭借文字材料进行表情达意的种不凭借文字材料进行表情达意的口语交际活动。口语交际活动。“兴之所至,有感而发”,1.即兴发挥即兴发挥 2.敏捷
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口语交际:请教
【教学目标】
1.在生活中遇到困难学会请教别人。
2.请教别人时如何把问题和困难说清楚,表达要有条理,注意有礼貌。
3.不清楚的地方及时追问。
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口语交际:名字里的故事
【教学目标】
1.通过调查交流,了解自己名字里的故事,了解名字的独特性和含义。
2.敢于发表自己的意见,能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。
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【教学目标】
1.通过口语交际,提高学生的分析和综合能力的能力。
2.如实而有条理地叙述身边的小事,并描述自己的感受和别人对这件事的看法。
3.留心生活,培养其社会责
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情境导入-交际内容-交际指导-交际范例 加语文教师qq群636477291下载更多增值资料 口语交际 三年级(2)班,班干部是由同学轮流担任的。 有人同学这样很好,也有同学认为这
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