人教版小学音乐四年级下册《唱脸谱》教学设计  北流市北流镇松花中心小学 曾新梅 教材分析 《唱脸谱》是九年义务教材(人教版)四年级下册第三单元学习戏曲其
欣赏《唱脸谱》微课教学设计 执教者:容县黎村镇中心学校 陈丽坤 教学内容:人教版音乐书四年级下册第三单元《学戏曲》 课 型:欣赏课 一、 教学背景: 随着新课程改
第一章 声音的艺术音乐第一节 音乐的概念一、西方在西方,英文“music”一词由希腊神话中掌管文艺、科学的缪斯女神(希腊语:)的名字衍变而来。缪斯女神是万神之主宙斯九个女儿的总
第八章 视听盛宴美绝伦 当代音乐剧篇 起源于 19 世纪末,它以题材新颖、内容丰富、表演夸张的特点深受大众追捧和喜爱。英国伦敦的音乐剧创作,开创了音乐剧的新纪元,而真正把音乐剧推
人的差异在于业余时间儿童音乐欣赏儿童音乐欣赏-儿童音乐教儿童音乐教案案谢谢11、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰13、知人者
小学音乐小学音乐三年级上册三年级上册感受地域特色,了解乐曲的背景环境感受地域特色,了解乐曲的背景环境伦敦塔桥感受地域特色,了解乐曲的背景环境感受地域特色,了解乐曲的背景环境大本
《春天音乐会》教案 教学目标: 1.让学生在音乐活动中大胆表达,善于交流,领略合作的愉快,培养他们的合作精神和艺术实践能力。 2.建立平等、和谐的师生关系,培养学生的创造力
《春天音乐会》教学设计 一、 教学目的 1、通过歌曲《春天举行音乐会》中的音乐形象,使学生感受春天的生机,激发学生对春天的喜爱。 2、学生演唱时能表达出欢快、活泼的情绪。
《春天音乐会》教学设计 课题:《春天举行音乐会》 单位:九龙中心小学小学 授课人:纪雯 教学目标: 1、 学生去模拟雨声、风声、雷声和水声,让他们对声音的强弱对比有
曲《唱脸谱》,让学生感受京剧旋律的音乐美和脸谱的艺术美,激发他们对京剧的喜爱之情。 2、初步了解脸谱的简单分类。 教学难点: 通过认识不同的脸谱,引导学生体验音乐、美术这两种诉
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