习作：“漫画”老师 教学反思习作：“漫画”老师 教学反思 教学反思 1.在本节课的教学中，我首先抓住题目，让学生在深入理解题目的基础上，明确写作方向，并顺着写作方向去组织材料。2
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1.1.选定一位老师，回忆他给你印象最深的一件事。选定一位老师，回忆他给你印象最深的一件事。(重点重点)2.2.掌握正确的有条理的叙述人物过程的方法。掌握正确的有条理的叙述人物过https://www.163wenku.com/p-4283041.html - 2022/11/25 18:37:40
“漫画”老师第1课时1.1.选定一位老师，回忆他给你印象最深的一件事。选定一位老师，回忆他给你印象最深的一件事。(重点重点)2.2.掌握正确的有条理的叙述人物过程的方法。掌握正https://www.163wenku.com/p-5820762.html - 2023/5/11 8:49:55
“漫画漫画”老师老师评改指导评改指导习作分享佳作赏析布置作业 这节课，我们就来一起交流、分享大家的习作，看看哪位同学笔下的老师能给 我们留下深刻的印象。02/单击此处添加文本01https://www.163wenku.com/p-3695711.html - 2022/10/4 20:27:19
习作漫画老师看漫画看漫画 猜人物猜人物钟南山钟南山习作看漫画看漫画 猜人物猜人物习作“漫画漫画”老师老师要求：要求： 选择一位老师，抓住他（她）的主选择一位老师，抓住他（她）的主https://www.163wenku.com/p-1915344.html - 2021/11/30 0:23:28
个人是谁呢？心血和汗水。这个人是谁呢？话题导入话题导入习作：习作：“漫画漫画”老师老师 课前同学们已经认真地观察、调课前同学们已经认真地观察、调查过老师的工作等情况，现在就把你查过老https://www.163wenku.com/p-4460194.html - 2022/12/11 2:50:01
便 是我们班的“散文先生” 张老师是我们的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗 意的语言讲解课文，带领我们在文学的世界里遨游。那一次，我们在学白鹭 这篇课文。张老师先声https://www.163wenku.com/p-666434.html - 2020/7/28 23:53:47
《习作：“漫画”老师》优质示范课教案
评改指导
【教学目标】
1.能够评价、修改自己和同学的习作。
2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。
【教学重点】
能够评价https://www.163wenku.com/p-3695155.html - 2022/10/4 19:35:46
“漫画老师漫画老师”习作习作 漫画作为独特的艺术门类，被西方艺术评论家们誉为“第九艺术”。漫画常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。漫画是https://www.163wenku.com/p-4720149.html - 2023/1/4 8:09:04
入谈话导入谈话导入还是上课时还是上课时“怪招怪招”跌跌出，课后和同学们打成出，课后和同学们打成一片的体育老师？一片的体育老师？审题指导审题指导 本次习作要求：本次习作要求：“漫画漫https://www.163wenku.com/p-2545210.html - 2022/5/3 0:31:59