第2课 水蒸气的凝结
教学目标：
1. 科学知识
认识水蒸气遇冷会凝结成小水珠。
2. 科学探究
能根据材料设计对比实验来研究杯盖内的小水珠形成的条件。能按要求做对 https://www.163wenku.com/p-6077818.html - 2023/5/25 17:43:19
第2课 水蒸气的凝结
教学目标：
1. 科学知识
认识水蒸气遇冷会凝结成小水珠。
2. 科学探究
能根据材料设计对比实验来研究杯盖内的小水珠形成的条件。能按要求做对 https://www.163wenku.com/p-4823203.html - 2023/1/15 0:28:46
17.水蒸气凝结 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （六三学制） 活动准备 镜子镜子 活动过程 活动过程 活动过程 温馨提示温馨提示: : 1.进行对比试验时，相同条件要保持一https://www.163wenku.com/p-808276.html - 2020/10/22 17:30:04
18 水蒸气凝结水蒸气凝结玻璃片玻璃片烧杯烧杯酒精灯酒精灯试管夹试管夹火柴火柴实验方案实验方案：1 1、点燃酒精灯。、点燃酒精灯。2 2、用试管夹夹住其中一块玻璃片放在、用试管https://www.163wenku.com/p-7120261.html - 2023/9/9 0:47:35
水蒸气的凝结教学设计水蒸气的凝结教学设计 【教材分析】【教材分析】 水蒸气的凝结是青岛版小学科学（六三学制）四年级上册水的三态变化单元的 第三课时。本节课以小水珠为线索，引导学https://www.163wenku.com/p-810671.html - 2020/10/24 8:58:08
1 / 3 水蒸气的凝结水蒸气的凝结 【学习目标】【学习目标】 1科学知识 认识水蒸气遇冷会凝结成小水珠。 2科学探究 能根据材料设计对比实验来研究杯盖内的小水珠形成的条件。 能https://www.163wenku.com/p-1060644.html - 2021/1/23 19:31:13
凝结
教材简析：
本课是在学生认识了水可以变成水蒸气的基础上，探究水蒸气变成小水珠的道理，使学生体会到我们熟知的事物中隐藏着许多并不熟知的变化，从而促使学生更多地关注周围常https://www.163wenku.com/p-3815123.html - 2022/10/15 21:22:03
片加热时，要来回移动铝片，让铝片均匀受热。水蒸气遇冷可以变成液态的水，是一种凝结现象。四、拓展 冬季，汽车玻璃内壁上常结有小水珠，影响司机的视线。怎样防止小水珠出现?查阅资料，说https://www.163wenku.com/p-3369510.html - 2022/8/24 7:37:00
2 水蒸气的凝结 学习目标 1.猜想杯盖里小水珠的由来,并能用实验证明猜想。 2.知道什么是凝结。 3.了解生活中的凝结现象。 重点:猜想杯盖里小水珠的由来,并能用实验证明猜https://www.163wenku.com/p-1182396.html - 2021/3/16 21:54:32
http://www.163wenku.com/p-268336.html - 2020/2/21 23:59:10