安安 慰慰口语交际口语交际 安安 慰慰安安 慰慰 1.让学生懂得在别人遇到不顺心的事时能主动安稳，学会说安慰别人的话；学会倾听，有交际的自信心，说话时态度自然大方。2.联系自https://www.163wenku.com/p-3475411.html - 2022/9/4 10:21:50
些的。语文要素语文要素学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。记一次游戏，把游戏过程写清楚。学习目标学习目标1.培养学生在别人遇到不顺心的事时安慰他人的意https://www.163wenku.com/p-3475422.html - 2022/9/4 10:21:50
口语交际安慰部编版小学语文四年级上册第六单元【学习目标学习目标】1.懂得安慰他人，能体会被安慰者的心情，用合适的方式进行安慰。2.借助语调、手势等恰当地表达自己的情感，提升交际能https://www.163wenku.com/p-3475543.html - 2022/9/4 10:22:02
口语交际：安慰口语交际：安慰第六单元第六单元情景导入情景导入 一个人遇到不顺一个人遇到不顺心的事，想必心里会心的事，想必心里会很难过。此时，如果很难过。此时，如果有人安慰一下，心https://www.163wenku.com/p-3475658.html - 2022/9/4 10:22:05
些。今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。心情舒畅起来。新课导入新课导入 口语交际：安慰口语交际：安慰人教版四年级上册人教版四年级上https://www.163wenku.com/p-3475662.html - 2022/9/4 10:22:05
口语交际口语交际安安 慰慰新课导入新课导入淘气：淘气：我要去参加学校运动会我要去参加学校运动会4 4100100米米的接力赛，准备给班级拿一个好名次。的接力赛，准备给班级拿一个好https://www.163wenku.com/p-3475859.html - 2022/9/4 10:22:10
口语交际：安慰 教学反思
教学反思
1.在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们讲自己的伤心事，充分调动了学生参与的积极性，达到了预期的效https://www.163wenku.com/p-111705.html - 2019/6/19 0:21:37
口语交际：安慰教学反思
本次口语交际要求我们学生学会安慰他人
一、教学效果
围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：
1．创设情境，使学生想说、爱说、乐说。在口语交际课https://www.163wenku.com/p-111722.html - 2019/6/19 0:21:37
口语交际：安慰教学反思
本次口语交际要求我们学生学会安慰他人
一、教学效果
围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：
1．创设情境，使学生想说、爱说、乐说。在口语交际课https://www.163wenku.com/p-114142.html - 2019/7/7 1:09:12
【部编版】四年级上语文优质课教学设计【部编版】四年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 5 页 口语交际：口语交际：安安 慰慰 教孥目标 培养孥生在别人遇到丌顺心的事时具有安https://www.163wenku.com/p-114269.html - 2019/7/8 0:46:15