《闪烁的小星》教学设计 教学内容:1、处理歌曲《闪烁的小星》 2、 欣赏歌曲《小宝宝睡着了》 教学目标: 1、 情感、态度与价值观:学生能根据音乐做出合适的情绪反映,在轻
标; 1、简单认识三拍子的节奏特点,体现三拍子节奏的强弱规律。 2、通过听唱,模仿学习歌曲《小白船》,鼓励学生主动参与音乐活动,发展学生音乐听觉和记忆,并能用优美的声音演唱歌
小白船教学设计 课题 小白船 课型 欣赏 课时数 1 主备教师 执教教师 教学 目标 1. 学习用优美、连贯、统一的声音演唱。 2. 体会
狼几点钟”来巩固排箫吹口音准。 (二)、过程与方法目标: 1、通过学习吹奏《小白船》这首优美的儿歌,提高学生对音乐的表现力, 2、通过学习吹奏《小白船》,能启发学生的发展想象
地演唱歌曲,在音乐活动的体验中,使学生能感悟到母亲的温情与慈爱。 2.通过演唱、欣赏,帮助学生了解摇篮曲的特点.感受摇篮曲的风格·, 3.通过创作练习,加深学生对摇
第六单元 月儿弯弯 欣赏 ——《小星星变奏曲》教学设计 教学内容分析: 《小星星变奏曲》中“变奏曲”是指主题及其一系列变化反复,并按照统一的艺术构思而组成的乐曲。变奏
绘的情景,这样能帮助学生更好地进入到本课的情景中。 教学目标: 1、通过欣赏乐曲,培养学生正确的聆听音乐的习惯,能正确区分乐曲的两个段落,能记忆模唱乐曲第二主题片段。 2、能分
人教版三年级下册第二单元《伦敦德里小调》教学设计 教学内容:欣赏《伦敦德里小调》 教学目标:    1.能感受、体验《伦敦德里小调》优美的情
《阿拉木汗》教学设计 (欣赏课) 一、作品分析 《阿拉木汗》又译《阿拉木罕》,是一首流传在新疆吐鲁番地区的维吾尔族双人歌舞曲,也是中国著名的维吾尔族民歌。以双人边歌边舞的方
欣赏课《森林与小鸟》 教材分析:   这首乐曲由两部分和尾声组成,第一部分表现了宁静的大森林,第二部分表现了欢腾的大森林,其中不时地出现模仿小鸟的叫声,表
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