《闪烁的小星》教学设计
教学内容:1、处理歌曲《闪烁的小星》
2、 欣赏歌曲《小宝宝睡着了》
教学目标:
1、 情感、态度与价值观:学生能根据音乐做出合适的情绪反映,在轻
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标;
1、简单认识三拍子的节奏特点,体现三拍子节奏的强弱规律。
2、通过听唱,模仿学习歌曲《小白船》,鼓励学生主动参与音乐活动,发展学生音乐听觉和记忆,并能用优美的声音演唱歌
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小白船教学设计
课题
小白船
课型
欣赏
课时数
1
主备教师
执教教师
教学
目标
1. 学习用优美、连贯、统一的声音演唱。
2. 体会
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狼几点钟”来巩固排箫吹口音准。
(二)、过程与方法目标:
1、通过学习吹奏《小白船》这首优美的儿歌,提高学生对音乐的表现力,
2、通过学习吹奏《小白船》,能启发学生的发展想象
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地演唱歌曲,在音乐活动的体验中,使学生能感悟到母亲的温情与慈爱。
2.通过演唱、欣赏,帮助学生了解摇篮曲的特点.感受摇篮曲的风格·,
3.通过创作练习,加深学生对摇
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第六单元 月儿弯弯
欣赏 ——《小星星变奏曲》教学设计
教学内容分析:
《小星星变奏曲》中“变奏曲”是指主题及其一系列变化反复,并按照统一的艺术构思而组成的乐曲。变奏
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绘的情景,这样能帮助学生更好地进入到本课的情景中。
教学目标:
1、通过欣赏乐曲,培养学生正确的聆听音乐的习惯,能正确区分乐曲的两个段落,能记忆模唱乐曲第二主题片段。
2、能分
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人教版三年级下册第二单元《伦敦德里小调》教学设计
教学内容:欣赏《伦敦德里小调》
教学目标:
1.能感受、体验《伦敦德里小调》优美的情
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《阿拉木汗》教学设计
(欣赏课)
一、作品分析
《阿拉木汗》又译《阿拉木罕》,是一首流传在新疆吐鲁番地区的维吾尔族双人歌舞曲,也是中国著名的维吾尔族民歌。以双人边歌边舞的方
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欣赏课《森林与小鸟》
教材分析:
这首乐曲由两部分和尾声组成,第一部分表现了宁静的大森林,第二部分表现了欢腾的大森林,其中不时地出现模仿小鸟的叫声,表
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