《摇篮》教学设计 一一、教学目标:、教学目标: (一)情感态度与价值观(一)情感态度与价值观 1.1.体会歌的情绪, 体验摇篮所表现的意境。 歌结构短小,体会歌的情
《小星星变奏》教案 人教版音乐一年级下册 《小星星变奏》教案 教学内容:欣赏《小星星变奏》 教学目标: 知识不技能:通过熟悉的歌主题帮助学生刜步感受变奏式。能够听出《
小星星变奏教学设计小星星变奏教学设计 【教材分析】 《小星星变奏》是音乐新教材一年级第二学期第六单元的内容。主要是让 学生演唱《闪烁的小星》﹑欣赏莫扎特的钢琴《小星星变奏
- 1 - 第六单元第六单元 月儿弯弯月儿弯弯 欣赏《小星星变奏》欣赏《小星星变奏》 一、案例背景信息一、案例背景信息 1.模块(或章节):一年级音乐(必修)6.3 欣赏课小
1 《摇篮》教案《摇篮》教案 教学目标:教学目标: 1 1、情感目标感悟歌中蕴含的情感,引发学生的关注和思考,体会爱、学、情感目标感悟歌中蕴含的情感,引发学生的关注和思
小星星变奏 教学内容 1、 歌复习《闪烁的小星》 2、欣赏《小星星变奏》 3、拓展欣赏及表演《小星星》 教学目标: 1、 教师讲解,使学生认识什么是“变奏”的知识概念。
《数星星》教案 ★ 一、教学目标 1、 会有节奏的朗读童谣《数星星》 2、 能把加上旋律的《数星星》演唱出来。 3、 能分声部朗读歌词。 4、 能再次认识附点音符及十六分音符。 ★
学设计》教学设计 教学内容: 1、学唱歌: 《闪烁的小星》 2、律动表演 教学目标: 1、通过演唱歌《闪烁的小星》,感受歌所表达的夜晚的意境, 体会歌的情绪。 2、通过律动
《小星星变奏》教案《小星星变奏》教案 教学内容: 1.歌复习《摇篮》 2.欣赏《小星星变奏》 3.拓展欣赏及表演《小星星》 教学目标: 1.通过欣赏《小星星变奏》的片
1 《音乐家舒伯特《音乐家舒伯特————摇篮》摇篮》 教学目标:教学目标: 1.领略摇篮的意境,体验深深的母爱,懂得感恩;了解舒伯特 的艺术人生及在世界乐坛上取得的辉煌成就
首页 上一页 40 41 42 43 44 45 46 47 下一页