摇篮摇篮 (欣赏课) 一、教材分析一、教材分析 《摇篮》由德国作家勃拉姆斯创作于 1868 年。四三拍,由两个乐段构 成,每个乐段两个乐句,每个乐句都是由第三拍弱起。音乐
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《摇篮》 教学目标: 1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品,引发学生的关注 与思考。 2、学习歌《摇篮》 ,并能有感情地演唱。 3、指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和
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欣赏—— 小星星变奏 【教学内容】 1、歌复习《闪烁的小星》 2、欣赏《小星星变奏》 3、拓展欣赏及表演《小星星》 【教学目标】 1、指导学生能用断、连的方法复习演唱歌
.指导学生用柔和、甜美的音色和连贯的方法深情地演唱歌,感受歌的柔 情真挚的爱,培养热爱母亲,热爱生活的情感。 3.了解《摇篮》的式结构及这种歌体裁形式,体会它的风格特
! ) 闪烁的小星 教学内容 1、 音的强弱 2、 歌曲《闪烁的小星》 3、 歌表演《闪烁的小星》 教学目标 1、 能用整齐、自然、轻快的声音演唱歌曲《闪烁的小星》 。 2、 学会
小星星变奏小星星变奏 (欣赏课) 【教学内容】【教学内容】 1、歌复习《摇篮》 2、欣赏《小星星变奏》 3、拓展欣赏及表演《小星星》 【教学目标】【教学目标】 1、通
《摇篮》教案《摇篮》教案 教学目标:教学目标: 1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品,引发学生的关注与思考。 2、学习歌《摇篮》,并能有感情地演唱。 3、 指导学生用有
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