铁道游击队铁道游击队 教学内容教学内容 通过铁道游击队,表演歌曲弹起我心爱的土琵琶。 教学目标教学目标 1、认知目标:学会表演歌曲弹起我心爱的土琵琶。 2、情感目标:通过表演弹起我
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放背景音乐一杯美酒。) 1、新疆舞导入。 (学生随着音乐一杯美酒律动进教室。) (1)教师表演新疆舞。 师:同学们,请跟着老师一起跳一跳! (在老师的邀 请下,学生随着音乐模仿老
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乐的创作特点。 教学内容教学内容 了解电子音乐。 欣赏星期四从而在鉴别欣赏的过程中总结出电子的音乐特点。 教学过程教学过程 导入展开 一、播放电子音乐视频短片介绍 。聆听作品星期
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2 段),让学生感受羌族舞蹈的风情和特点。 二、欣赏歌曲阳光羌娃。 1、初听歌曲阳光羌娃。 介绍羌族及羌族文化艺术: 羌族,自称尔玛,是中国西南的一个古老民族。 羌族人民能歌善
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力目标:通过欣赏敦煌故事,提高学生对敦煌艺术的欣 赏能力。 3、情感目标:感受我国传统艺术的博大精深,认识到艺术品的珍贵, 激发学生爱国主义热情和传承音乐文化的责任感。 教学重
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彝族舞曲彝族舞曲 教学设计教学设计 1 1 教学目标教学目标 通过欣赏乐曲彝族舞曲,感受音乐浓郁的民族特点和强烈的时代气息。通过 聆听乐曲的旋律和节奏,感受彝家山寨迷人的夜色和人
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打虎上山打虎上山 【课型】【课型】:欣赏课 【教材分析】【教材分析】:打虎上山又名迎来春色换人间,是现代京剧智 取威虎山中杨子荣的主要唱段之一,它采用管弦乐队伴奏,音色丰富、气势
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受音乐的能力和探索创造音乐的能力增强,但是音 乐欣赏课还缺乏耐心的倾听,学生喜欢律动与音乐活动,所以教师应该利用生 动活泼,富于艺术魅力的方式,鼓励他们参与到音乐课堂中,以此来激
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嘉陵江上嘉陵江上 教学目标教学目标 1、在师生共同听赏和学唱的活动中,了解贺绿汀先生的生平,并能以历史、 地理为线索,了解贺绿汀的主要音乐作品。 2、在听赏嘉陵江上的过程中,
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大河之舞大河之舞 教学设计教学设计 1 1 教学目标教学目标 1.通过视觉上的感受于体验,激发学生对踢踏舞的兴趣,扩大学生的音乐视野、 增加学生对流行音乐的了解、提高学生的音乐鉴
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