《调皮的小闹钟》教案 贵阳市第一实验小学 夏舒娴 教学内容 欣赏管弦乐合奏《调皮的小闹钟》 教学目标 1.欣赏管弦乐合奏《调皮的小闹钟》,能够在参与音乐活动中获得积
岭的早晨》第一部分的主题,并能分辨乐曲三部分的音乐结构。 教学重点:通过欣赏《苗岭的早晨》,掌握乐曲的情绪。 教学难点:模唱乐曲的主题旋律并能区分乐曲的段落。 教具准备: 多媒
练,掌握基本节奏型的读法;通情景教学,培养学生的音乐想象力;通过对歌曲的学习,培养学生的音乐感受力及参与意识、创造意识。从而拓展学生思维,丰富其想象,培养相互协调的合作的能力,提
人教版义务教育教科书二年级下册音乐 《健康歌》 【教学目标】 (一)情感态度与价值观:引导学生关注健康,热爱体育运动,从小培养健康生活的好习惯。 (二)知识与技能:
音乐欣赏课 《跳圆舞曲的小猫》 教学分析: 《跳圆舞曲的小猫》是一首专门为孩子们写的管弦乐曲。由美国作家安德森作曲。曲调诙谐有趣,描绘了一只天真活泼的小猫在音乐的伴奏下跳
容和场景,进一步培养音乐感受和欣赏能力。 2.过程与方法:培养学生初步分析,探究学习的能力,运用打击乐器等教辅工具帮助学生感受音乐作品旋律与意境 3.情感态度与价值观:通过欣赏
创”活动,初步感受创作的乐趣。其次,根据《音乐课程标准(2011年版)》的要求,适当增加合唱教学的比重,第三乐句“我唱歌儿山谷应”采用了轮唱的方法,引导学生逐步学习合唱作品。最
《春之歌》教学设计 一、教学目标: 1、欣赏乐曲《春之歌》,感受乐曲抒情明快的情绪,体验流水般的旋律带来的春天气息,想象春天万物复苏的美好情景。 2、在欣赏乐曲过程
导学案(试行) 音乐 学科 一 年级 下 册 第 5 课 课题 《鼓和玩具》 课时 2课时 学习目标 1·能按节奏读童谣《玩具进行曲》,并进行两
《小动物唱歌》 教学目标: 1、知识与技能目标:请孩子们模仿动物的叫声,感受声音的强弱,认识f强、p弱力度记号。 2、过程与方法目标:学唱歌曲《小动物唱歌》,并能随音乐
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