协协 奏奏 曲曲 指一件或一组独奏乐器与管指一件或一组独奏乐器与管 弦乐队相互竞奏的器乐套曲。弦乐队相互竞奏的器乐套曲。 起源于意大利巴洛克时期。起源于意大利巴洛克时期。 通常由https://www.163wenku.com/p-536466.html - 2020/5/18 23:35:08
《春》《春》 教学目标：1.知识与技能：能够辨认、记忆、模唱《春》的主题旋律。 2.过程与方法：学会运用音乐要素，聆听辨认主题旋律并体验主题 音乐,用多种形式表现主题音乐。 3https://www.163wenku.com/p-531830.html - 2020/5/16 17:22:38
小提琴协奏曲《春》教案小提琴协奏曲《春》教案 一、一、 营造氛围，情境导入营造氛围，情境导入 （一）（一）播放《小鸟小鸟》，学生随乐进教室播放《小鸟小鸟》，学生随乐进教室 师：同https://www.163wenku.com/p-531831.html - 2020/5/16 17:23:10
音乐学科教学设计常用表音乐学科教学设计常用表 课题课题 小提琴协奏曲《春》第一乐章 课型或模块课型或模块 欣赏课 学校学校 年级年级 三 3 执教人执教人 性别性别 年龄年龄 职https://www.163wenku.com/p-531901.html - 2020/5/16 17:22:49
音乐学科教学设计常用表格音乐学科教学设计常用表格 课题课题 小提琴协奏曲《春》小提琴协奏曲《春》 课型或模块课型或模块 欣赏课欣赏课 执教人执教人 年级年级 三年级三年级 教学内https://www.163wenku.com/p-531903.html - 2020/5/16 17:23:24
小提琴协奏曲《春》第一乐章教学设计 一、教案背景一、教案背景 （一）教材版本：花城版“走进音乐世界”第六册第 1 课 （二）教学对象：小学三年级学生 （三）学科：音乐 （四）课https://www.163wenku.com/p-531904.html - 2020/5/16 17:22:48
《春》教学设计 欣赏小提琴协奏曲《春》 教学目标： 1、通过乐曲聆听使学生了解以小提琴为主的弦乐器的音色；感受音乐的情景，模唱《春》 的主题旋律。 2、通过聆听、表演、互动等方https://www.163wenku.com/p-531906.html - 2020/5/16 17:22:53
欣赏小提琴协奏曲《春》 作者： (小学音乐 ) 评论数/浏览数： 1 / 3418 发表日期： 教学目标： 1、通过乐曲聆听使学生了解以小提琴为主的弦乐器的音色；感受音乐的情https://www.163wenku.com/p-531909.html - 2020/5/16 17:23:22
映山红 音乐欣赏：映山红音乐欣赏：映山红 活动目标：活动目标： 感受歌曲舒缓、 优美的旋律体验歌曲中深情的期待， 感受歌曲中感受歌曲舒缓、 优美的旋律体验歌曲中深情的期待， 感https://www.163wenku.com/p-536478.html - 2020/5/18 23:36:16
小提琴协奏曲秋m u s i c i s a k i n d o f t h i n g t h a t p e o p l e o f a l l a g e s l i https://www.163wenku.com/p-7130429.html - 2023/9/12 23:10:11