人教版三年级音乐(下册)
第三单元:音乐中的故事
《歌唱二小放牛郎》
一、教学目标
1.知识与技能
通过欣赏、学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》,培养学生乐观向上的生活态
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《歌唱二小放牛郎》教学设计
教学内容:
欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》
教学目标:
1、激发学生的爱国热情,在革命歌曲的音乐中牢记革命传统,懂得今天的幸福生活来之不易的道
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唱二小放牛郎的视频,让学生感受动画所描述的时代和故事情景。
在上课之前,请同学们欣赏一个视频,在看的过程中思考一下,这个视频讲述了一个怎样的故事。
(二)、出示课题《歌唱二小放
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《歌唱二小放牛郎》教案
【课题】欣赏《歌唱二小放牛郎》
【教学目标】
1、 情感目标:激发学生对抗日英雄的崇敬和缅怀之情,增强民族自尊心和爱国主义情怀。
2、 能
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《歌唱二小放牛郎》教案
教材分析:
《歌唱二小放牛郎》是人民教育出版社义务教育教科书音乐三年级上册第三单元“音乐中的故事”要求欣赏与歌唱的课, 强
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《歌唱二小放牛郎》教学设计
教学目标:
1、通过欣赏《歌唱二小放牛郎》初步了解中国的抗日战争,激发其爱国主义思想,抒发对二小的敬佩和怀念之情。
2、聆听歌曲《歌唱二小放牛
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歌唱二小放牛郎 教学设计
教学目标
[德育目标]:通过艺术实践活动,培养学生乐观向上的生活态度及合作共事的团队精神。
[智育目标]:学会歌曲《歌唱二小放牛郎》,《蜗牛与黄鹂
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祭十二郎文祭十二郎文韩愈韩愈 “感人心者莫先乎情感人心者莫先乎情”,一切,一切最动人的文字都是从心底里流淌出最动人的文字都是从心底里流淌出来的。今天我们来的。今天我们 要学习的要
https://www.163wenku.com/p-3114089.html - 2022/7/14 9:24:28
- 1 - 第 5 单元 第 22 课 一、基础知识 1下列句子中加点字的解释全部正确的一项是( ) a比 (等到)得软脚病 辍汝而就 也(接近) 敛不凭 (凭借)其棺 b不省所怙
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《阿里郎》 教学设计 【授课对象授课对象】小学三年级 【教学时数】【教学时数】1 课时 【【教学目标教学目标】】 1.认真聆听与体验朝鲜民歌《阿里郎》,分析音乐特征。认识乐器长
https://www.163wenku.com/p-533645.html - 2020/5/17 17:12:11