《螃蟹》《螃蟹曲背景: 《螃蟹》选自二年级下学期《音乐中的动物》主题,这是 一首内涵丰富、活泼风趣富有戏剧性又充满生活气息的四川童 谣。曲内容反映了孩子去河里玩,遇
1 教学设计教学设计 执教者执教者 单单 位位 年年 级级 二年级 课课 型型 课课 题题 《螃蟹》 教教 学学 目目 标标 1.1.知识与技能知识与技能 用四川方言演
教学设计《螃蟹》教学设计《螃蟹》 教学内容:教学内容:人教版二年级下册第三单元曲《螃蟹》 使用教材使用教材:人民教育出版社 适用年级适用年级:二年级 指导思想:指导思
《螃蟹》教学设计《螃蟹》教学设计 【课题概述】【课题概述】 《螃蟹》是一首流传于四川地区的民曲2/4拍,徵调式,由上下 乐句构成。旋律诙谐、活泼,表现了在河边玩耍的孩
泼的情绪。 2、能够完整背曲。 3、知道《螃蟹》是一首四川民。 【教学重点】 准确地唱好曲《螃蟹》 。 【教学难点】 曲旋律的音准及运用四川方言演曲。 【教具准
《《螃蟹螃蟹》》教学设计教学设计 《螃蟹》教学设计《螃蟹》教学设计 教学内容:教学内容:四川民《螃蟹》 教学目标教学目标: : 1、情感态度与价值观:学会体验
螃蟹教学设计 音美组 1.情感态度与价值观:学会体验曲中的欢快诙谐的情 绪,培养学生喜欢学习民族曲的兴趣。 2.过程与方法:通过聆听、模仿来学习曲,并能够运 用四川方言进
《螃蟹》教学设计《螃蟹》教学设计 教学目标教学目标 1. 能用四川地方方言和诙谐、滑稽的情绪演唱四川民《螃蟹》 ,在积极参与交流中让学 生体会表演的乐趣。 2. 在丰
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备课教案备课教案 题目:题目:《螃蟹》 教学目标教学目标 1.通过学习曲, 体验乐曲诙谐活泼的情 绪; 2.学习运用四川的地方方言演曲, 体 验不同地域文化的特点; 3
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