感。 2.用启发和探究的方法,让学生认识延音线,并唱准延音 线。 3.用连贯、优美的声音演唱这首曲,并能背唱第一段 词。 教学重、难点教学重、难点 1.连贯、优美的声音演曲。
音乐课《我们的田野》教学设计音乐课《我们的田野》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能:能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲, 《我们的田野》 , 并从中体验旋律的优美。 2、过程与
人教版小学四年级音乐下册人教版小学四年级音乐下册------《我们的田野》教学设计《我们的田野》教学设计 教学目标教学目标: 1、 欣赏美丽的田野图片, 能以优美抒情的声音有表情地
《螃蟹》教学设计 教材分析: 这是一首内涵丰富、活泼风趣富有戏剧性又充满生活气息的四川童谣。曲 内容反映了孩子去河里玩,遇到螃蟹的情景。词生动形象、栩栩如生地描绘了 螃蟹
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《我们的田野》教学设计《我们的田野》教学设计 第一课时第一课时 教学内容:歌曲《我们的田野》 教学目标: 1、能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》 ,并从中体验旋律的美
螃蟹螃蟹 【教学目标】 1、学曲《螃蟹》 ,尝试用不同的声音表达曲情绪的变化。 2、通过律动、朗读儿表演等形式,感受曲节奏,体验乐曲诙谐活泼的情绪,培养 合
教学内容:教学内容: 《我们的田野》 教学目标:教学目标: 1、欣赏美丽的田野图片,能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》 ,并从中体验旋律 的优美。 2、通过学唱歌曲《
从 而将觑推向高潮。 最后是螃蟹哥放了“我的脚”, 意味深长, 充满幽默感。 设 计意图: 根据孩子喜欢动物这一特点,本课选择了四川童谣《螃蟹》,学习 运用四川方言演曲,体
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