、导入新课 1.创设情景:播放 2008 年奥运会主题《我和你》演唱视频。 教师提问:还听过哪首奥运会主题? 学生自由回答。 二、欣赏 《手拉手》 1.初次聆听《手拉手》 。 教
们就要毕业 了,毕业之后大家会升入不同的中学,也许你们中间有很多人很长时 间都不会再见面,我们一起度过了小学六年最美好的时光,拥有很珍 贵的友谊,但是在小学六年的友谊是永远不会忘
附点节奏的准确把握。 教学过程教学过程 一、一、组织教学组织教学 发声练习:连音练习 要求:声音连贯、圆润。 二、二、学曲学曲 1、师:同学们,小学六年,我们朝夕相处。大
学习目标 1. 能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲,以表达真挚的友谊和惜别时 的感情 2. 通过演唱,懂得珍惜朋友间的友谊。 3. 喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好 教学重点 能够用抒情
教学目标 1. 掌握葫芦丝的基本音阶和指法。 2. “t”音的正确吹奏运用。 3. 能模唱曲谱旋律并击打节奏。 4. 认识大附点节奏并会击打。 5. 跟随伴奏音乐节拍的准确性。 6
《友谊地久天长》教学设计《友谊地久天长》教学设计 教学目标:教学目标: 1、学会曲《友谊地久天长》 ,做到音准,节拍准。 2、感受到音乐表达感情的美妙,继续培养学生学音乐,
《送别》教学设计 一、 教学内容: 学唱歌曲《送别》 。 二、教学目的: 知识:通过相关图片(或电影录像)及音乐的欣赏,学习演唱歌曲《送别》 情感:能够理解歌曲所表达的情感和意境,
学习目标 1. 能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲,以表达真挚的友谊和惜别时 的感情 2. 通过演唱,懂得珍惜朋友间的友谊。 3. 喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好 教学重点 能够用抒情
《友谊地久天长》教案《友谊地久天长》教案 一、一、教学目标教学目标 (1)知识技能目标:学唱歌曲《友谊地久天长》 ,能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。 (2)过程与方法:通过欣赏不同拍
听唱法 五、教学过程 (一)导入新课 最近很流行一个网络游戏叫“疯狂猜” ,不知道同学们有没有听说过,今 天老师也给大家带来了这个游戏,我们现场来一场“疯狂猜”吧。 由教师播
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