玩具交响曲玩具交响曲 课型:课型:欣赏课 指导老师:指导老师: 开课老师:开课老师: 课时:课时:1 课时 教学目标教学目标 1.欣赏《玩具交响曲》 2.听赏乐曲,引导学生听辨
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《村 晚》 教学设计 教学目标 1.能用优美抒情的声音演唱歌曲,表现歌曲宁静.美丽的意境。 2.理解反复跳跃记号,懂得歌曲演唱顺序。 3.了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文
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《玩具交响曲(片段) 》教学设计《玩具交响曲(片段) 》教学设计 【教材分析】 本课选自人教课标简谱版,二年级下册第六单元童年的游戏。乐曲短小、精炼、 通俗易懂。莱奥波德.莫扎
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12 3 9102103=72 + 7=9破十法12 3 = 921122=10101=9连减法12 3 = 9因为3 += 12做减法想加法9所以123 = 911 4 7101
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走进走进《《交响曲》交响曲》 欢迎乘坐国航欢迎乘坐国航1401 飞向交响的天空飞向交响的天空 交响曲知识准备交响曲知识准备 1 交响曲是器乐体裁的一种,是管弦 乐队演奏的包含多
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我爱祖国,但用的是奇异的爱情!交响乐:交响乐:暴风雨暴风雨.我爱祖国,但用的是奇异的爱情!你听到了什么?.我爱祖国,但用的是奇异的爱情!这些风声和雷声如果用音乐来表现,你能听出来
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鲍元恺鲍元恺 曲曲交响组曲交响组曲炎黄风情炎黄风情之四之四巴蜀山歌巴蜀山歌选曲选曲1=g 2/4稍慢稍慢 自由地自由地55 6 3 6宫宫商商角角徵徵羽羽双双簧簧管管弦弦乐乐组组
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1第九十四(惊愕)交响曲 第二乐章【奥】海顿 交响乐之父-“海顿”听一听 主题a1、你能听出旋律的主奏乐器吗?弦乐器2、主题旋律是否有重复?ppff有重复,在重复的最后面出现了一
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