玩具交响玩具交响 课型:课型:欣赏课 指导老师:指导老师: 开课老师:开课老师: 课时:课时:1 课时 教学目标教学目标 1.欣赏《玩具交响》 2.听赏乐,引导学生听辨
《村 晚》 教学设计 教学目标 1.能用优美抒情的声音演唱歌,表现歌宁静.美丽的意境。 2.理解反复跳跃记号,懂得歌演唱顺序。 3.了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文
《玩具交响(片段) 》教学设计《玩具交响(片段) 》教学设计 【教材分析】 本课选自人教课标简谱版,二年级下册第六单元童年的游戏。乐短小、精炼、 通俗易懂。莱奥波德.莫扎
12 3 9102103=72 + 7=9破十法12 3 = 921122=10101=9连减法12 3 = 9因为3 += 12做减法想加法9所以123 = 911 4 7101
走进走进《《交响交响》 欢迎乘坐国航欢迎乘坐国航1401 飞向交响的天空飞向交响的天空 交响知识准备交响知识准备 1 交响是器乐体裁的一种,是管弦 乐队演奏的包含多
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!交响乐:交响乐:暴风雨暴风雨.我爱祖国,但用的是奇异的爱情!你听到了什么?.我爱祖国,但用的是奇异的爱情!这些风声和雷声如果用音乐来表现,你能听出来
鲍元恺鲍元恺 交响交响炎黄风情炎黄风情之四之四巴蜀山歌巴蜀山歌选1=g 2/4稍慢稍慢 自由地自由地55 6 3 6宫宫商商角角徵徵羽羽双双簧簧管管弦弦乐乐组组
1第九十四(惊愕)交响 第二乐章【奥】海顿 交响乐之父-“海顿”听一听 主题a1、你能听出旋律的主奏乐器吗?弦乐器2、主题旋律是否有重复?ppff有重复,在重复的最后面出现了一
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