友谊地久天教学设计 一、 教学目标 (1) 知识技能目标:学曲《友谊地久天长》 ,能够用抒情柔美的 声音演曲。 (2) 过程与方法:通过欣赏《友谊地久天长》 ‘用的方
、导入新课 1.创设情景:播放 2008 年奥运会主题《我和你》演唱视频。 教师提问:还听过哪首奥运会主题? 学生自由回答。 二、欣赏 《手拉手》 1.初次聆听《手拉手》 。 教
学习目标 1. 能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲,以表达真挚的友谊和惜别时 的感情 2. 通过演唱,懂得珍惜朋友间的友谊。 3. 喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好 教学重点 能够用抒情
们就要毕业 了,毕业之后大家会升入不同的中学,也许你们中间有很多人很长时 间都不会再见面,我们一起度过了小学六年最美好的时光,拥有很珍 贵的友谊,但是在小学六年的友谊是永远不会忘
重难点 重点:生有感情的演曲《友谊地久天长》 。 难点:弱起和附点节奏的准确把握。 四、 教学过程 (一)导入新课 师: 上课之前老师想给同学们听三首,请同学们听完以后告诉我
学习目标 1. 能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲,以表达真挚的友谊和惜别时 的感情 2. 通过演唱,懂得珍惜朋友间的友谊。 3. 喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好 教学重点 能够用抒情
师:人的一生中有很多次相聚和离别,有时一次离别也 许你们中间有很多人很长时间都不会再见面, 但是我们要珍惜这珍贵 的友谊。如果用一首来表达我们之间的美好回忆,我会用《友谊地 久天
《友谊地久天长》教案《友谊地久天长》教案 【课题】 : 《友谊地久天长》【课题】 : 《友谊地久天长》 【教材分析教材分析】 《友谊地久天长》选自小学音乐教科书六年级下册《友谊地久
《友谊地久天长》教学设计《友谊地久天长》教学设计 教学目标:教学目标: 1、学会曲《友谊地久天长》 ,做到音准,节拍准。 2、感受到音乐表达感情的美妙,继续培养学生学音乐,
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