《音《音 阶阶 歌》歌》 教材分析：教材分析： 《音阶歌》是河北少年儿童出版社三年级下册第四单元的教学内容。是仿儿 歌编写的一首简单有趣的歌曲， 句子短小， 语言押韵， 读起来唱https://www.163wenku.com/p-493958.html - 2020/4/27 22:59:53
《音阶歌》教学设计 【教学目标】 1.认知目标：了解音阶的变化规律，知道音阶中共有七 个音符。 2.情感目标：让小朋友们在游戏中体验音乐活动的快 乐 。 3.能力目标：在各种音https://www.163wenku.com/p-493959.html - 2020/4/27 23:00:20
- 1 - 音乐音乐 《音阶歌》《音阶歌》教学设计教学设计 教学 目标 一、一、 通过学习歌曲了解并认识音阶， 会唱音阶， 唱准音阶。 二、二、熟练、有感情地演唱歌曲《音阶https://www.163wenku.com/p-493960.html - 2020/4/27 23:00:32
冀少版小学音乐三年级下册冀少版小学音乐三年级下册《音阶歌》《音阶歌》教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1、在学唱歌曲《音阶歌》后，能唱准音阶。 2、提高学生律动和即兴表https://www.163wenku.com/p-493961.html - 2020/4/27 23:00:27
《音阶歌》《音阶歌》 一、学情分析 小学三年级这一时期的学生想象力非常丰富，对新鲜事 物开始思考、探索，学习兴趣更为广泛；但是他们自我控制 能力比较差。通常在演唱过程中，孩子们不https://www.163wenku.com/p-493962.html - 2020/4/27 23:00:19
音阶歌 教学目标：教学目标： 1、 在愉快的学习活动中,培养学生学习音乐的兴趣,发现生活中音乐无处不 在,增强合作能力。 2、能用轻松、愉快的声音演唱歌曲《音阶歌》 。 3、欣https://www.163wenku.com/p-493963.html - 2020/4/27 23:00:59
《 音阶歌 》教学设计 一、教学目标 情感态度及价值观： 1、在活泼愉快的音乐活动中，体会音乐特点，感受音乐欢快、愉悦 的情感。 2、通过歌曲学唱，培养学生学习音乐的兴趣，热爱音https://www.163wenku.com/p-493964.html - 2020/4/27 23:00:42
认识音阶认识音阶 教学目标：教学目标： 1、能熟悉七个音符和唱名之间的关系，并积极地参与音乐游戏让学生在活 泼愉快的游戏活动中，增进同学之间的友谊。 2、在学唱歌曲《音阶歌》后，https://www.163wenku.com/p-493965.html - 2020/4/27 23:00:44
公开课公开课教案教案《《音阶音阶歌歌》》 教学目标：教学目标： 1、在学唱歌曲《音阶歌》后，能唱准音阶。 2、提高学生律动和即兴表演的能力。 3、能熟悉七个音符和唱名之间的关系，https://www.163wenku.com/p-493966.html - 2020/4/27 23:01:07
音阶歌 教案 一、 导入 同学们，上课之前，老师还是想和同学们做个小游戏，请同学们根据老师的琴声做出相应的 动作，用音乐课独有的方式跟大家打招呼，好吗？老师看看那位同学反应最https://www.163wenku.com/p-493967.html - 2020/4/27 23:00:59