跳圆舞曲的小猫
1.教学目标
情感与态度:通过欣赏培养学生认真聆听音乐的习惯。
知识目标:通过欣赏了解乐曲的情绪,并能随乐曲旋律进行表演创编,敢于表现自我,并能与他人合
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本课中小猫的音乐形象十分鲜明,就此借用小猫的叫声、小猫的玩偶、随音乐模仿小猫等途径加深学生对《跳圆舞曲的小猫》的理解和感受。
三、教学目标
1、知识与技能:学生通过乐曲欣
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欣赏《杜鹃圆舞曲》
教学内容:欣赏《杜鹃圆舞曲》
教学目标
1、通过欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》,让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点。
2、引导学生听辨
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为华尔兹。圆舞曲的旋律优美,节奏轻快,让人不由自主的随着音乐一起跳起来,人们在舞会上经常喜欢用到圆舞曲。什么是圆舞曲?什么是圆舞曲?分段欣赏。欣赏乐曲第一部分,这段音乐中的小猫情
https://www.163wenku.com/p-5384576.html - 2023/4/4 8:35:07
为华尔兹。圆舞曲的旋律优美,节奏轻快,让人不由自主的随着音乐一起跳起来,人们在舞会上经常喜欢用到圆舞曲。什么是圆舞曲?什么是圆舞曲?分段欣赏。欣赏乐曲第一部分,这段音乐中的小猫情
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成,在旋律、节奏以及情绪上形成明显的对比。第一圆舞曲轻快、活泼。第二圆舞曲俏皮、跳跃。第三圆舞曲抒情、流畅,具有歌唱性。乐曲中不时出现下行的三度音“3 1”,模仿杜鹃的鸣叫。本课来
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音乐中的动物
《杜鹃圆舞曲》教学设计
课 题:《杜鹃圆舞曲》
教学内容:欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》
教学对象:小学二年级学生
教学时间:一课时
教学目标:1、通过欣赏乐
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《杜鹃圆舞曲》教案
教学内容:
欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》
教学目标:
(一) 情感态度与价值观
在聆听管弦乐合奏《杜鹃圆舞曲》的音乐活动中,感受“杜鹃”的音乐形
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教学内容
杜鹃圆舞曲
教学时间
学习目标
1、 通过聆听音乐,感受乐曲的情绪,练习用动作表现自己音乐的感受,并逐步养成聆听音
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歌唱活动教案《哆来咪》歌唱活动教案《哆来咪》 大(二)班大(二)班 乔海燕乔海燕 活动目标: 1.感受歌曲欢快、有趣的特性,能看着图谱学习演唱歌曲“哆来咪” 2.在欣赏“轮唱
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