伸, 让我们的世界变得更加美好让我们的世界变得更加美好,让我,让我 们沐浴着的阳光,一路播撒的们沐浴着的阳光,一路播撒的 种子种子, ,让这个世界:让这个世界: 星满天星满
空白演示 在此输入您的封面副标题 唱歌 的人 •玩个小游戏: •1.请同学们闭上眼睛,去取老师指定的课本。 •2.请一位同学出来,在白板上画画。 (提问:请同学们说一说刚
1 星满天 请同学们听一首歌曲,说一说你认为歌曲表达了什么 样的情感? 导入导入 请同学们读歌词,注意读歌词时候的语气和情绪, 同时,找出重复的歌词。 这是多么美丽的天空, 白
第一单元第一单元 满人  弗朗兹弗朗兹· 李斯特李斯特(1811—1886),著名的匈牙 利作曲家、钢琴家、指挥家,伟大的浪漫主 义大师,是浪漫主义前期最杰出的代
伴 奏 伴 奏 你还知道哪些与“”有关的歌曲?你还知道哪些与“”有关的歌曲? 《《祝你平安祝你平安》》《《的奉献的奉献》》《《》》 《《让世界充满让世界充满》》《《
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这首歌曲是影片 海外赤子中的一首 插曲,由翟琮作词、郑 秋枫作曲,作于1979 年。 引 子 1=f 4 4 主题第一乐段 1=f 4 4 学唱主题一乐段 1=f 4 4 主题第二
象并尝试用 自己的语言表述音乐要素与音乐情绪的关系。 教学准备 音乐 教学过程: 第一课时 一、欣赏的罗曼斯》 1.介绍乐曲的创作背景。 罗曼斯,有人意译作浪漫曲。 它是自十
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