第五课 老爷爷赶鹅 谜谜 语语 • 头戴红帽子,身穿白袍子,头戴红帽子,身穿白袍子, • 走路摆架子,说话伸脖子。走路摆架子,说话伸脖子。 x x x | x 0│ x x x
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老爷爷赶鹅 教学内容教学内容 二部轮唱《老爷爷赶鹅》 。 教材分析教材分析 这是一首活泼、风趣的二声部轮唱歌曲。以赶鹅老爷爷 与路人之间的对话,引出风趣、形象的鹅叫模仿声,生动
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老爷爷赶鹅 教学内容:湖南文艺出版社二年级下册第五课《老爷爷赶鹅》 教材分析: 《老爷爷赶鹅》 选择湖南文艺出版社二年级下册。 这是一首活泼、 风趣的儿童歌曲。以赶鹅老爷爷与路
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活气息。 教学目标: 1、引导学生对歌曲《老爷爷赶鹅》大胆演唱,是学生深刻感受到歌曲所表达的音乐形象。 2、指导学生能用自然的声音,有表情的演唱歌曲,以及歌词的创编。 3、通过演唱歌
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的歌声来表现音乐情绪。 (二)教学难点 创编表演,并有感情的演唱歌曲。 教学过程 一、谜语导入课题,激发学习兴趣。 1.欣赏图片——联想古诗。 提问:同学们看到这幅美丽的图画,会想
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关于人类社会音乐的起源可以追溯到非常古老的洪荒时代。在人类还没有产生语言时,就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。随着人类劳动的发展,逐渐产生了统一劳动节奏的号
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音乐与戏剧音乐与戏剧 出课人出课人:陈岚陈岚选自歌剧选自歌剧小二黑结婚小二黑结婚,19421942年,年,山西某抗日根据地的刘家峻山村里山西某抗日根据地的刘家峻山村里,民兵队民
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http:/ http:/ 作者简介 彼得伊里奇柴科夫斯基(peter ilitch tchai-kovsky,1840-1893),俄罗斯历史上最伟大的作曲家,俄罗斯民族音乐
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franz schubert1797-1828舒 伯 特v 舒伯特舒伯特(1797(17971828)1828)奥地利作曲家,欧洲浪漫乐派的代表人物之一。从小随父亲学音乐,很早
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