《卖报歌》教学设计 小学音乐第四册小学音乐第四册 《卖报歌》教学设计《卖报歌》教学设计 一、教材分析: 《卖报歌》为五声宫调式,2/4 拍。歌曲的开始是以跳 跃的节奏,简朴活
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人教版人教版 三年级音乐三年级音乐 下册《卖报歌》下册《卖报歌》 授课教师:授课教师:《卖报歌》教学设计《卖报歌》教学设计 教学目标教学目标 1. 通过学唱歌曲培养学生用轻快
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卖报歌卖报歌 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1.指导学生用轻快而有弹性、自然真挚的声音演唱歌曲. 2.了解歌曲的创作背景和作曲家聂耳 3.让学生了解解放前报童的苦难生
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《卖报歌》教学设计 教学目标: (1)初步了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品。 (2)学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲。 教材分析: 《卖报歌》 是人民音乐家聂耳在 3
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教学名称:卖报歌教学名称:卖报歌 教学目标:教学目标: (1)初步了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品。 (2)学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲。 (3)体会当时报童艰
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二年级音乐《卖报歌》教案 教材分析教材分析 《卖报歌》是音乐家聂耳 20 世纪 30 年代创作的一首脍炙人口的儿童歌曲。 2/4 拍,四乐句组成的一段体。 《卖报歌》曲调明快流
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卖报歌卖报歌 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1.指导学生用轻快而有弹性、自然真挚的声音演唱歌曲. 2.了解歌曲的创作背景和作曲家聂耳 3.让学生了解解放前报童的苦难生
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1 《卖报歌》教学设计《卖报歌》教学设计 教学内容: 唱《卖报歌》 教学目的 : 1. 通过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫穷儿童的苦难 生活,教育学生珍惜今天的幸福生活。指导学
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卖报歌卖报歌 一. 导入 (1) 每当国旗升起时,我们都要唱什么歌? 国歌 下面我们随音乐来演唱歌曲。 全体随音乐演唱 (2)你们知道这首雄壮、振奋人心的国歌是谁作曲的吗? 聂
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《卖报歌》---教学设计 《卖报歌》短小精致,由安娥作词、聂耳作曲。歌曲以跳跃的节奏、活 泼的音调, 生动地刻画出一个天真活泼的报童形象。 音乐情绪乐观向上, 对未来充满希
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