猫和老鼠 看看、说说 看看、说说 钢琴钢琴 《匈牙利狂想》(第二号)片段《匈牙利狂想》(第二号)片段 【匈】【匈】 李斯特李斯特 李斯特李斯特 1 1811811
二、教学目标二、教学目标 1、通过讲解、欣赏,体会音乐的情绪。 2、通过欣赏与感受,拓宽学生音乐视野,提高音乐审美。 三、学习者分析三、学习者分析 四年级学生有一定的音乐审美能
欣赏 钢琴协奏《匈牙利狂想》 教学设计 教学目标教学目标 了解李斯特及他的钢琴协奏《匈牙利狂想》 ;开阔学生的视 野和音乐审美能力;了解钢琴家郎朗; 学情分析学情分析 四
漫听演奏等一系列的音乐活动 中感受古典音乐的魅力, 体会欣赏带来的乐 趣。 2、过程与方法目标 通过听、 唱、 说、 演、 评、 想等形式熟悉 《匈 牙利狂想》 (第二号)的几
点是匈牙利舞特有的。 听音乐家郎朗演奏 《匈牙利狂想》第二号 钢琴之王 弗伦兹·李斯特 作品风格华丽 炫技 十三首匈牙利 狂想 优雅帅气 匈牙利狂想 第二号 序
的理解。比,加深对该的理解。 ((3 3))增强对钢琴欣赏兴趣,愿意进一步聆听和欣赏。增强对钢琴欣赏兴趣,愿意进一步聆听和欣赏。 二、教学重难点内容分析 学生在聆听
1 第 11 课 钢琴协奏《匈牙利猜想》 (第二号)教学设计 教学内容:教学内容:欣赏钢琴协奏《匈牙利狂想》 (第二号) 教学目标:教学目标: 1、观赏动画片《猫和老鼠》
小学二年级音乐 大 海 猜猜:画的是什么猜猜:画的是什么 独奏:一个人独自演奏一件乐器独奏:一个人独自演奏一件乐器
闭上眼睛, 感受一下 你听到了什么? 想去看看吗? 同学们,大海是什么样的? 谁来说一说? 让我们聆听优美的音乐一起 去感受大海的美吧! 边听边想:边听边想: 1.在听独奏
学习目标学习目标 • 1、欣赏《小鸟》主题与《大象》主题,通 过对比聆听,感受长笛与低音提琴的音色 特点;能随着《小鸟》 、《大象》的音乐 做相应的动作。 • 2、欣赏管弦乐
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