教学设计教学设计 教学内容: 唱《幸福拍手歌》 教学目标: 1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》; 2、能较准确地演唱连续的附点节奏,内心节奏感得到强化。 教学重
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一师一优课教案 教学内容 (课题) 幸福拍手歌 课型 新授课 教学重、难点 教学重点:培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力。 教学难点:掌握附点八分节奏。 课 前 准 备 课
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教教 学学 设设 计计 ( (修改后修改后) ) 课题:《幸福拍手歌》课题:《幸福拍手歌》 二年级下册音乐二年级下册音乐 《幸福拍手歌》教学设计《幸福拍手歌》教学设计 教材分
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第二学期教案 上课时间:上课时间: 课课 题题 《螃蟹歌》 课型课型 唱歌 教学目标教学目标 根据学唱四川童谣《螃蟹歌》 ,使学生能够结合歌曲进 行情节表演,感受音乐中幽默感和乐
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《螃蟹歌》教学设计 课 题: 《螃蟹歌》 教学年级:二年级 课 型:音乐游戏 教学课时: 一、教材分析 这是湖北科学技术出版社教材第四册第六单元《牧童谣》中的玩一玩,是一首风趣
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《螃蟹歌》教案《螃蟹歌》教案 一、教学目标。 1.知识技能目标: ①学唱歌曲《螃蟹歌》 。 ②引导学生用四川方言唱歌,有感情的演唱歌曲。 2.情感价值观目标: 让学生懂得乐于助人
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《螃蟹歌》教学设计《螃蟹歌》教学设计 教学目标教学目标 1. 能用四川地方演唱民歌 《螃蟹歌》 , 在积极参与交流中让学生体会表演的乐趣。 2.能够完整的背唱这首歌曲。 3.通过
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《小动物唱歌》教学设计《小动物唱歌》教学设计 教材分析教材分析:《小动物唱歌》一首描写动物的歌曲,c 大调,规整的上、下句 结构,富有童趣,很容易激起一年级学生的共鸣。这是一首中
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《小动物唱歌》教学设计《小动物唱歌》教学设计 (歌表演) 一、教材分析一、教材分析 歌曲《小动物唱歌》 ,这是一首描写动物的创作歌曲,c 大调,规整的上、 下句结构。弱起小结是学
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《小动物唱歌》教案 教学内容:1、音乐活动:声音的强弱 2、学唱: 《小动物唱歌》 3、歌表演 教学目标:教学目标: 1、通过学习《小动物唱歌》 ,能用欢快的情绪演唱歌曲,运用
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