1 卖报歌教学设计卖报歌教学设计 设计理念：设计理念： 音乐课程标准指出“兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密 切联系享受音乐用音乐美化人生的前提，音乐课应根据学生身心发https://www.163wenku.com/p-639645.html - 2020/7/16 19:05:06
卖报歌教学设计 【教学内容】：演唱歌曲卖报歌 【教学目标】： （1）知识目标：了解人民音乐家聂耳的生平与主要作品。引导学 生聆听和学唱歌曲卖报歌，在生动的歌声中表达出对小报童生 https://www.163wenku.com/p-639648.html - 2020/7/16 19:05:13
教学目标：教学目标： （1） 通过 卖报歌 歌曲的学习， 使学生了解歌曲的创作背景及作曲者聂耳。 （2）指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱卖报歌 ，训练学生通过音色、 力度、速度https://www.163wenku.com/p-639654.html - 2020/7/16 19:08:32
教学内容：教学内容： 学唱我是小小芦笙手 教材分析：教材分析： 这是一首活泼 欢快的苗族儿童歌曲，歌曲为我们描绘了苗家儿童吹笙，歌唱美好生活的画 面。 歌曲由三个乐段组成，第一乐段https://www.163wenku.com/p-641565.html - 2020/7/17 18:28:43
我是小小芦笙手 教学目标教学目标 1. 在歌唱活动中通过聆听， 感受歌曲的情绪， 并用轻快且富有感情的情绪演唱和表演歌 曲。 2. 认识降记号和附点八分音符，从听觉上感 知降记https://www.163wenku.com/p-641569.html - 2020/7/17 18:29:06
1 y 一、律动导入 1、（感受音乐的不同风格， 分别是巴西的小红帽和法国的两只老虎， 加上律动， 引入课题） 师：孩子们，上课前我们先热热身。做做全身运动，我说耸肩，你们就说 1https://www.163wenku.com/p-641571.html - 2020/7/17 18:27:29
我是小小芦笙手 教学内容教学内容: :学唱我是小小芦笙手 教学目教学目标：标： 1.通过学唱我是小小芦笙手，能用欢快活泼的声音演唱并表演，感受苗族儿童幸 福快乐的童年生活。 2.通https://www.163wenku.com/p-641572.html - 2020/7/17 18:30:08
我是小小芦笙手我是小小芦笙手 教学内容教学内容：学唱我是小小芦笙手 教学目标教学目标：1、通过学唱我是小小芦笙手 ，能用欢快、活泼的声音 演唱并表演，感受苗族儿童幸福快乐的童年生活https://www.163wenku.com/p-641574.html - 2020/7/17 18:28:36
识我么的苗族小朋友，他们可厉 害了，不仅会唱歌还会吹芦笙，想不想去呀？看，他们来了。 2、发生练习。 2/4 1 3 | 3 || 哟 喂 师：看，这是苗族的小男孩向我们打招呼https://www.163wenku.com/p-641575.html - 2020/7/17 18:32:07
教 学 目 标 1学生能用适合的声音演唱歌曲，表现出苗家儿童吹起芦笙骄傲的心情。 2.通过教学活动中的多次对比演唱，认识降记号，体会、感知降记号在乐曲中 带来的音乐色彩变化。 3.https://www.163wenku.com/p-641577.html - 2020/7/17 18:33:01