心和探究精神。-培养学生认真细致的观察态度，以及乐于分享、合作交流的学习习惯。-通过分类活动，让学生感受到数学与科学的紧密联系，以及分类在整理信息、解决问题中的重要性。二、教学准备
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第一单元周围的植物第 1 课我们知道的植物教学设计 教科版（2024）一年级上册科学 一、教学目标（核心素养目标）1.科学知识-学生能够识别并说出周围常见植物的名称及其基本特征，
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第一单元走进科学课第 1 课时吹泡泡教学设计青岛版（六三制 2024）一年级上册科学 一、教学目标1.知识与技能：学生能够理解气体到液体状态的转化过程，了解泡泡的形成原理，并掌
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学科网（北京）股份有限公司课题课题让世界充满爱课型课型唱歌综合课课时课时1教材教材简析简析让世界充满爱创作于 1986 年，是中国流行音乐发展过程中里程碑式的作品，是由陈哲、郭峰
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归”的的牵挂牵挂。2.4.22.4.2让家更美好让家更美好ab给了我们生命给了我们生命为我们的生活操劳为我们的生活操劳c分担我们的忧伤分担我们的忧伤陪伴、见证我们成长陪伴、见证我
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第一单元 周围的植物第 1 课 我们知道的植物课型观察探究课课时1学情分析一年级的学生对千奇百怪的植物世界有着极大的兴趣，但整体认识还是粗浅的、零碎的，他们很可能不能准确地认
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部编版道德与法治八年级 8.9.2维护国家安全部编版道德与法治八年级 8.9.2维护国家安全教学设计教学设计课题 8.9.2维护国家安全单元第四单元学科道德与法治年级八年级 学
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