1 《《田园田园》教学设计》教学设计 教学内容：教学内容： 1、欣赏：贝多芬交响曲《田园》 2、创编：为歌曲《田园》创编歌词并演唱 3、律动：用不同的乐器为乐曲伴奏，感受乐曲的旋https://www.163wenku.com/p-566416.html - 2020/6/7 19:57:50
贝多芬贝多芬 一、教学内容分析 1、通过学习《第六交响曲》 ，引导学生正确把握贝多芬的作品风格 及内涵，了解作品的曲式结构，启发学生把学习、生活同乐曲所表达 的深刻内涵紧密结合起https://www.163wenku.com/p-566319.html - 2020/6/7 19:56:53
贝多芬贝多芬《《f f 大调第六交响曲大调第六交响曲》》“田园”“田园” 教学对象：五年级下 教学时间：一课时 教学目标： （1）了解贝多芬及其主要代表作品，提高学生对音乐的感https://www.163wenku.com/p-566366.html - 2020/6/7 19:57:14
贝多芬贝多芬 一、教学内容分析 1、通过学习《第六交响曲》 ，引导学生正确把握贝多芬的作品风格 及内涵，了解作品的曲式结构，启发学生把学习、生活同乐曲所表达 的深刻内涵紧密结合起https://www.163wenku.com/p-566415.html - 2020/6/7 19:57:24
节》组曲中的第一首，乐曲运用了两架钢琴和完整的弦乐组乐器演奏。这首乐曲的全称是《引子与狮王进行曲》，教材只截取了《狮王进行曲》这一部分安排学生欣赏，方便学生把握乐曲所刻画出的狮王形https://www.163wenku.com/p-5397798.html - 2023/4/6 19:17:20
《狮王进行曲》教学设计
教材分析：
《狮王进行曲》是义务教科书广东花城出版社小学音乐二年级上册的内容。这部分教学内容在《音乐课程标准》中属于欣赏领域的知识。经过前面的学https://www.163wenku.com/p-5397848.html - 2023/4/6 19:17:29
记住《惊愕交响曲》第二乐章的主题 2.感受、体验并表现乐曲中力度的变化 教学过程： 一、创设情境 师：同学们，通过我们六年的音乐课学习，你们了解了哪些音乐家？ 生： （勃 拉姆斯、https://www.163wenku.com/p-543689.html - 2020/5/24 10:21:03
( (听赏听赏) )《惊愕交响曲第二乐章》《惊愕交响曲第二乐章》( (管弦乐合奏管弦乐合奏) ) 执教者： 教材分析：本课选自接力版小学音乐教材六年级下册。 《惊愕交响曲 第二乐https://www.163wenku.com/p-543692.html - 2020/5/24 10:23:05
奏的 4 种方法 【教学重点】 学会哼唱和记住《惊愕交响曲》第二乐章的主题。 【教学难点】 感受、体验 分辨乐器组的声音， 【教具准备】 多媒体、课件、电子琴、 。 【教学过https://www.163wenku.com/p-543694.html - 2020/5/24 10:22:31
《惊愕交响曲《惊愕交响曲 第二乐章》教学设计第二乐章》教学设计 一、教学内容： 欣赏奥地利音乐家海顿的作品《惊愕交响曲 第二乐章》 二、课型： 欣赏课 三、教材分析： 本课选自https://www.163wenku.com/p-543705.html - 2020/5/24 10:22:31