现代京剧
课型：欣赏课
课时：1课时
教学目标：
情感态度价值观：培养、发展学生对京剧艺术的兴趣与爱好，激发其参与艺术实践活动积极性。
过程与方法：聆听《雄心壮志冲云https://www.163wenku.com/p-3180718.html - 2022/7/29 16:45:00
高中音乐《现代京剧》教学设计
高中音乐《现代京剧》教学设计
教学目标
情感目标：感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发https://www.163wenku.com/p-5733593.html - 2023/5/6 12:47:47
DOC京剧教学反思.docx
着东风，我展开了对京剧的讲解。
讲解京剧，我想为了保持同学们的兴趣，一定不能讲的过于深奥，尽量通俗易懂，举例和欣赏同时进行，还要和同学们现有的知识有交汇点，继续保持兴趣。
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DOC23京剧趣谈.doc
2323* * 京剧趣谈京剧趣谈 第一课时第一课时 一、下列选项加点字注音无误的一项是（ ）。 a.控 制（kng）锣 鼓（lu）外宾 （bng）气概 （gi） b.尴尬 （g）https://www.163wenku.com/p-1195871.html - 2021/3/19 21:11:28
《都有一颗红亮的心》《都有一颗红亮的心》 教学目标：教学目标： 1、通过欣赏，让学生初步了解京剧的基础知识。 2、通过欣赏，初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣，激发学生对传统戏曲艺https://www.163wenku.com/p-497032.html - 2020/4/28 17:49:25
成相当完整的艺术 风格和表演体系。京剧以“西皮”、“二黄”为主要唱腔。欣赏曲《都有一颗红 亮的心》是现代京剧《红灯记》中的唱段，表现剧种人物李铁梅明朗的性格 和天真的神态。 课型：https://www.163wenku.com/p-497035.html - 2020/4/28 17:49:34
1 《都有一颗红亮的心》 ——小学五年级下册戏曲课教学设计 一、指导思想与理论依据 依据义务教育《音乐课程标准》和唱歌教学的课时目标进行设计，提高学生 对“李铁梅”这一京剧人物形https://www.163wenku.com/p-497039.html - 2020/4/28 17:50:15
有一 颗红亮的心》。 （二）教材分析：（二）教材分析： 京剧以“西皮”、“二黄”为主要唱腔。《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》 中李铁梅在第二场中的一段唱腔，用了西皮流水，曲https://www.163wenku.com/p-497040.html - 2020/4/28 17:50:10
《都有一颗红亮的心》教学设计《都有一颗红亮的心》教学设计 一、教材分析 《都有一颗红亮的心》是人教版义务教育教科书三年级下册第五 单元七彩的生活《都有一颗红亮的心》。现代京剧《红https://www.163wenku.com/p-497042.html - 2020/4/28 17:50:32
亮 的心》是现代京剧《红灯记》中李铁梅在第二场中的一段唱 腔，用了西皮流水，曲调流畅，大量的后半拍起句、切分节 奏和装饰音的使用，使曲调显得天真活泼，表现了剧中人物 李铁梅明朗的性https://www.163wenku.com/p-497043.html - 2020/4/28 17:50:28