现代京剧
课型:欣赏课
课时:1课时
教学目标:
情感态度价值观:培养、发展学生对京剧艺术的兴趣与爱好,激发其参与艺术实践活动积极性。
过程与方法:聆听《雄心壮志冲云
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高中音乐《现代京剧》教学设计
高中音乐《现代京剧》教学设计
教学目标
情感目标:感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味,进一步激发
https://www.163wenku.com/p-5733593.html - 2023/5/6 12:47:47
DOC京剧教学反思.docx
着东风,我展开了对京剧的讲解。
讲解京剧,我想为了保持同学们的兴趣,一定不能讲的过于深奥,尽量通俗易懂,举例和欣赏同时进行,还要和同学们现有的知识有交汇点,继续保持兴趣。
https://www.163wenku.com/p-5869774.html - 2023/5/12 23:50:27
DOC23京剧趣谈.doc
2323* * 京剧趣谈京剧趣谈 第一课时第一课时 一、下列选项加点字注音无误的一项是( )。 a.控 制(kng)锣 鼓(lu)外宾 (bng)气概 (gi) b.尴尬 (g)
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《都有一颗红亮的心》《都有一颗红亮的心》 教学目标:教学目标: 1、通过欣赏,让学生初步了解京剧的基础知识。 2、通过欣赏,初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣,激发学生对传统戏曲艺
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成相当完整的艺术 风格和表演体系。京剧以“西皮”、“二黄”为主要唱腔。欣赏曲《都有一颗红 亮的心》是现代京剧《红灯记》中的唱段,表现剧种人物李铁梅明朗的性格 和天真的神态。 课型:
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1 《都有一颗红亮的心》 ——小学五年级下册戏曲课教学设计 一、指导思想与理论依据 依据义务教育《音乐课程标准》和唱歌教学的课时目标进行设计,提高学生 对“李铁梅”这一京剧人物形
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有一 颗红亮的心》。 (二)教材分析:(二)教材分析: 京剧以“西皮”、“二黄”为主要唱腔。《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》 中李铁梅在第二场中的一段唱腔,用了西皮流水,曲
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《都有一颗红亮的心》教学设计《都有一颗红亮的心》教学设计 一、教材分析 《都有一颗红亮的心》是人教版义务教育教科书三年级下册第五 单元七彩的生活《都有一颗红亮的心》。现代京剧《红
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亮 的心》是现代京剧《红灯记》中李铁梅在第二场中的一段唱 腔,用了西皮流水,曲调流畅,大量的后半拍起句、切分节 奏和装饰音的使用,使曲调显得天真活泼,表现了剧中人物 李铁梅明朗的性
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